CON LA TECNOLOGIA SE APRENDE.....
Nivel educativo: Nivel Primario
Área: Ciencias
Naturales
Destinatarios: Alumnos de 6º grado y
Taller, Escuela Nº 346, Jornada Extendida.
Temas: EL AGUA.
Apertura y uso de blogs
FUNDAMENTACION:
Los blogs, por su
facilidad de uso y posibilidades de incorporar variados recursos multimedia, se convierten en una herramienta valiosa y significativa en la
promoción de aprendizajes.
Por ser Internet el medio donde se apoya
el blog como recurso instruccional, las actividades propuestas en los mismos se
encuentran abiertas a todo aquel que acceda al blog, lo que hace que sea un
medio de comunicación global accesible en cualquier momento y lugar donde se
cuente con Internet.
La interacción entre el autor y los
visitantes crean la oportunidad para el
aprendizaje colaborativo, que va más allá de la comunidad del aula. Las asociaciones de docentes y estudiantes permiten
el intercambio de experiencias, el apoyo y la cooperación en la construcción de
edublogs.
El uso de los blogs en ambientes
educativos solamente está limitado por la imaginación, mencionando las
siguientes posibilidades a los estudiantes:
1.
Reflexiones o diarios escritos.
Registro.
2.
Administración del conocimiento.
5.
Portafolios electrónicos.
6.
Recursos compartidos relacionados con
el curso.
PROPOSITOS:
·
Propiciar la visita de diferentes
blogs educativos por parte de los alumnos para conocer su estructura y
temática.
·
Incorporar el blogs como una
herramienta de trabajo que nos permita publicar
las actividades realizadas por los alumnos.
·
Incentivar la lectura del blogs
realizada por los alumnos para enriquecer , compartir y descubrir de manera
colaborativa, como a su vez recoger y recuperar material de diferentes fuentes.
ACTIVIDADES:
·
Transcurriendo el año internacional de la
Cooperación en la Esfera del Agua…… reflexionar sobre el tema a través de las
siguientes preguntas:
1.
¿El agua dulce es un recurso ilimitado?
2.
¿Qué relación hay entre desarrollo y
carencia de agua?
3.
¿Qué está pasando con el agua en el mundo?
4.
¿Cómo se produce la contaminación del
agua?
5.
¿Qué podemos hacer para ahorrar agua?
·
Para informarnos consultamos las
siguientes páginas:
·
http://youtu.be/H2V4OHOb6hw (Fluvi es el
nombre del personaje que enseña a cuidar el agua en este video)
·
http://youtu.be/19MnT5clcxQ (Video con una canción sobre el agua cuyo
texto y cuya música pertenecen a la cultura del Agua del estado de México)
·
Video del grupo Macaco (video realizado
por alumnos para cuidar este recurso tan importante.)
·
Crear un blogs, en grupo, para publicar
acciones que permitan generar conciencia
sobre el cuidado y preservación de este recurso tan importante de nuestro planeta.
·
Visitar los blogs de los compañeros para realizar
aportes.(Intercambiar paginas de blogs con alumnos de otra escuela de la
comunidad)
MAS RECURSOS
DISPONIBLES EN LA WEB:
1.
UNESCO lidera acciones en el marco del año
internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua:
2.
Día del Futuro:
3.
UN Water es el sitio oficial del Año
Oficial Internacional del Agua en inglés.
